Plan de clase con Pilas Bloques

 

● Fundamentación: El uso de softwares como el Pilas Bloques que son para programar ayudan, principalmente, a estimular el pensamiento operativo de los niños. La abstracción y al mismo tiempo materialización de las ideas para llevar a cabo acciones que resuelven un problema planteado, y poder “desmenuzar” las acciones que están naturalizadas para pensar el paso a paso. Este pensamiento puede practicarse primero con objetos reales para luego ir a lo digital.

 

 ● Área: Educación digital, programación y robótica. 

 

● Contenido: Entornos de programación, recorridos lúdicos-didácticos relacionados con programación y robótica. 

 

● Plataforma utilizada: PilasBloques 

 

● Juego: “Base a dieta de churrascos - 1” 

 

● Objetivos: 

❏ Que los alumnos exploren las posibilidades de movimiento del juego.

❏ Que los alumnos materializen lo que piensan para resolver el desafío. 

❏ Que los alumnos se acerquen al pensamiento computacional de programación.

 

 ● Propósitos: Acercar a los alumnos a nociones básicas de programación: comandos - ejecución 

 

● Actividad: 

➢ Presentarles la actividad a los niños. 

➢ Explorar el escenario y los elementos. 

➢ Analizar la consigna.

➢ Pensar como resolverla. 

➢ Leer las acciones y hacer hincapié en las flechas para orientarse. 

➢ Demostrar como arrastras las acciones para ejecutarlas, y ejecutar. 

➢ Recolectar las distintas resoluciones. 

 

● Cierre: Poner en común las distintas opciones para resolver el juego. Compartir: ¿Por qué hay tantas opciones de movimiento? ¿Qué es necesario seleccionar para concluir con la consigna? Si nos equivocamos, ¿Lo podemos arreglar?